Tarea Plurilingüísmo. El netball.

Como ya disponía de un blog aprovecho y hago una entrada para este curso de plurilingüísmo en la que expongo el juego del netball. Son siete jugadores situados en las diferentes zonas del campo que se pasan un balón (parecido al de fútbol) con el objetivo de encestarlo en unas canastas especiales sin tablero. No se permite el dribbling ni el contacto físico, se ha de defender sin tocar al oponente y se ha de pasar en un tiempo limitado a 3 segundos. Los jugadores pueden moverse solamente por dos zonas contiguas. Las reglas de los pasos son similares a las del baloncesto. Es un deporte muy popular en el Reino Unido y lo practican mayoritariamente las chicas.
Para más información http://www.netball.org/

Los conceptos básicos del Acrosport

Acrogim

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Trabajo de acrogym

Comenzando con la Acrogimnasia

La Acrogimnasia surge al intentar conseguir un nuevo enfoque o forma de trabajo dentro del mundo de las agilidades (capacidad coordinativa derivada). Estas agilidades provienen en su mayoría de un gran deporte como es la Gimnasia Artística, pero la gran parte de sus elementos son muy específicos y de una cierta complejidad en cuanto a :

• técnica (paloma de cabeza, de brazos; flic - flac atrás; mortales etc.)
• ejecución
• ayudas
• planteamiento de enseñanza (individualizado)

Hemos de tener esto en cuenta y ser conscientes del riesgo y la dificultad que implican estos ejercicios, tanto desde el punto de vista físico como psicológico (miedos, inhibiciones, bloqueos, etc.). Por ello planteamos el trabajo a partir de tareas con compañeros/as (trabajo en parejas y en grupos), trabajando con el propio cuerpo y el de los demás, y realizando las actividades de una forma lúdica y distendida. El grupo o subgrupo adaptará los ejercicios (base/s, portador/es, ayudas exteriores, posibilidades de ejecución, etc.) según las posibilidades y capacidades de cada uno de sus componentes. Esta forma de trabajo posibilita que se puedan solucionar aquellas dificultades que surjan: miedos e inhibiciones, bloqueos, diferencias de talla y peso, discapacidades motoras y sensoriales. Propiciando a su vez que cada uno colabore de la siguiente manera:

• Dando consejo a sus compañeros/as
• Buscando estructuras y enlaces
• Discutiendo sobre la técnica de ejecución

• Realizando las ayudas en los ejercicios con dificultad

Presentación del blog

Hoy ponemos en marcha una nueva herramienta interactiva en el área de Educación Física del IES Emilio Prados. En este blog iremos reflejando el quehacer diario de la asignatura, daremos indicaciones sobre su marcha, incluiremos material audiovisual, etc con el fin de mejorar la comunicación profesor-alumn@ y también ofreceremos noticias de interés de las que se producen en nuestro Centro y que tengan relación con la actividad física y deportiva. Periódicamente iremos recopilando artículos y enlaces de interés para nuestra asignatura.
Os agradecemos vuestra colaboración en todo lo que nos ayude a mejorar, y recordamos que los comentarios de los visitantes son lo que nos ayuda a definir el camino que debemos tomar.
Un saludo a todos.